Chào mừng quý vị đến với website của Trường THCS Yên Lãng
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Giáo án tổng hợp
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đình Tấn
Ngày gửi: 15h:08' 22-03-2017
Dung lượng: 2.5 MB
Số lượt tải: 149
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Đình Tấn
Ngày gửi: 15h:08' 22-03-2017
Dung lượng: 2.5 MB
Số lượt tải: 149
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn:
Ngày giảng
Tuần1
Tiết 1 Bài 1:
Thế giới động vật đa dạng phong phú
A. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức:
- Hs trình bày được khái quát về giới động vật.
- Học sinh chứng minh được sự đa dạng và phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống.
2. Kĩ năng: Kĩ năng quan sát, so sánh, kĩ năng hoạt động nhóm.
*Kĩ năng sống:
- Kĩ năng tìm kiếm thông tin khi đọc sgk, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu thế giới động vật đa dạng phong phú.
+ Kĩ năng giao tiếp lắng nghe tích cực trong hoạt động nhóm.
+ Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến trước tổ, nhóm.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập yêu thích môn học.
B. Chuẩn bị:
1.GV:Tranh ảnh về động vật và môi trường sống.
2. HS: SGK, vở ghi , vở BT.
C. phương pháp: Động não,HĐN, vấn đáp- tìm tòi, trực quan
D. Tiến trình bài giảng:
1. định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách vở.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Đa dạng loài và sự phong phú về số lượng cá thể
Hoạt động của GV &HS
Nội dung
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát H 1.1 và 1.2 trang 56 và trả lời câu hỏi:
- Sự phong phú về loài được thể hiện như thế nào?
- Cá nhân HS đọc thông tin SGK, quan sát hình và trả lời câu hỏi:
+ Số lượng loài hiện nay khoảng 1,5 triệu loài.
+ Kích thước của các loài khác nhau.
- 1 vài HS trình bày đáp án, các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV ghi tóm tắt ý kiến của HS và phần bổ sung.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
- Hãy kể tên loài động vật trong một mẻ lưới kéo ở biển, tát một ao cá, đánh bắt ở hồ, chặn dòng nước suối nông?
- Ban đêm mùa hè ở ngoài đồng có những động vật nào phát ra tiếng kêu?
- HS thảo luận từ những thông tin đọc được hay qua thực tế và nêu được:
+ Dù ở ao, hồ hay sông suối đều có nhiều loài động vật khác nhau sinh sống.
+ Ban đêm mùa hè thường có một số loài động vật như: Cóc, ếch, dế mèn, sâu bọ... phát ra tiếng kêu.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Yêu cầu nêu được: Số lượng cá thể trong loài rất lớn.
- GV lưu ý thông báo thông tin nếu HS không nêu được.
- Em có nhận xét gì về số lượng cá thể trong bầy ong, đàn kiến, đàn bướm?
- GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận về sự đa dạng của động vật.
- GV thông báo thêm: Một số động vật được con người thuần hoá thành vật nuôi, có nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu của con người.
- HS lắng nghe GV giới thiệu thêm.
1.Đa dạng loài và sự phong phú về số lượng cá thể:
- Thế giới động vật rất đa dạ
Ngày giảng
Tuần1
Tiết 1 Bài 1:
Thế giới động vật đa dạng phong phú
A. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức:
- Hs trình bày được khái quát về giới động vật.
- Học sinh chứng minh được sự đa dạng và phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống.
2. Kĩ năng: Kĩ năng quan sát, so sánh, kĩ năng hoạt động nhóm.
*Kĩ năng sống:
- Kĩ năng tìm kiếm thông tin khi đọc sgk, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu thế giới động vật đa dạng phong phú.
+ Kĩ năng giao tiếp lắng nghe tích cực trong hoạt động nhóm.
+ Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến trước tổ, nhóm.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập yêu thích môn học.
B. Chuẩn bị:
1.GV:Tranh ảnh về động vật và môi trường sống.
2. HS: SGK, vở ghi , vở BT.
C. phương pháp: Động não,HĐN, vấn đáp- tìm tòi, trực quan
D. Tiến trình bài giảng:
1. định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách vở.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Đa dạng loài và sự phong phú về số lượng cá thể
Hoạt động của GV &HS
Nội dung
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quan sát H 1.1 và 1.2 trang 56 và trả lời câu hỏi:
- Sự phong phú về loài được thể hiện như thế nào?
- Cá nhân HS đọc thông tin SGK, quan sát hình và trả lời câu hỏi:
+ Số lượng loài hiện nay khoảng 1,5 triệu loài.
+ Kích thước của các loài khác nhau.
- 1 vài HS trình bày đáp án, các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV ghi tóm tắt ý kiến của HS và phần bổ sung.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
- Hãy kể tên loài động vật trong một mẻ lưới kéo ở biển, tát một ao cá, đánh bắt ở hồ, chặn dòng nước suối nông?
- Ban đêm mùa hè ở ngoài đồng có những động vật nào phát ra tiếng kêu?
- HS thảo luận từ những thông tin đọc được hay qua thực tế và nêu được:
+ Dù ở ao, hồ hay sông suối đều có nhiều loài động vật khác nhau sinh sống.
+ Ban đêm mùa hè thường có một số loài động vật như: Cóc, ếch, dế mèn, sâu bọ... phát ra tiếng kêu.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Yêu cầu nêu được: Số lượng cá thể trong loài rất lớn.
- GV lưu ý thông báo thông tin nếu HS không nêu được.
- Em có nhận xét gì về số lượng cá thể trong bầy ong, đàn kiến, đàn bướm?
- GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận về sự đa dạng của động vật.
- GV thông báo thêm: Một số động vật được con người thuần hoá thành vật nuôi, có nhiều đặc điểm phù hợp với nhu cầu của con người.
- HS lắng nghe GV giới thiệu thêm.
1.Đa dạng loài và sự phong phú về số lượng cá thể:
- Thế giới động vật rất đa dạ